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多元化数学教学模式在职业中专数学课程中的应用 被引量:3

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摘要 培养实用型人才是职业中专教学的重要使命,在倡导新课程改革的今天,如何从职业中专学生的特点出发改进教学模式成为研究中急需解决的问题。在此背景下,本文首先对数学多元化教学模式的概念进行阐述,然后系统论述职业中专数学课程应用多元化教学模式的必要性,并规划富于实践性的应用方法。
作者 林秀娥
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第22期61-61,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1黄安成.人文关怀:数学教育的重要使命[J].教育研究与评论(中学教育教学),2009(2):31-33. 被引量:7
  • 2俞新龙.新课程教材习题教学的再探索[J].中国数学教育(高中版),2008,12.
  • 3加里·D·鲍里奇.有效教学方法[M].南京:江苏教育出版社,2006年.
  • 4张奠宙 李士锜.解决数学教育问题的方法范例[N]中国教育报,2003.

共引文献12

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献15

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