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中职商务英语函电有效课堂教学的实践与研究 被引量:1

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摘要 本文首先提出有效教学活动需要遵循的原则,然后通过对中职商务英语学生英语学习情况的调查和分析,发现他们在学习过程中存在的问题,最后介绍几种适合中职商务英语函电课堂教学的有效策略,希望对提高中职英文函电课堂教学的整体水平有所帮助。
作者 杨霞
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第22期73-74,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

  • 1高慎英,刘良华.有效教学论[M].广东教育出版社,2005.

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引证文献1

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