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发现式教学法在中医基础理论教学中的运用
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摘要
中医基础理论式中医学专业学生的必修课,为提高教学效果,在教学过程中运用发现式教学进行教学优化和实践,获得良好教学效果。
作者
孙必强
机构地区
湖南中医药高等专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第22期149-149,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中医基础理论
发现式教学法
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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