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高职院校AutoCAD课程的教学改革与思考 被引量:3

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摘要 本文提到AutoCAD技术是高职院校很多专业的学生要求应熟练掌握和应用的一项基本技能。作者通过其本人参与的AutoCAD课程研究小组研究表明,高职院校中从事AutoCAD课程教学的教师必须更新教学观念,积极探索有效的教学方法,才能改进AutoCAD教学效果,以最终达到培养学生专业能力和社会能力的目的。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第22期176-176,178,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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