把真实的想法告诉孩子们——一位美国教育专家写给青年教师的信

如果教师一定要讲授那些可以影响学生基本知识结构的课，最好等到自己和孩子们建立起信任和亲密无间的友情之后，再开始这些课程的学习。这也许需要教师以一种相当微妙的方式和学生们坦诚相见。