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提高三本学生大学物理教学质量的几点思考
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摘要
本文针对三本学生大学物理教学现状,分析了影响大学物理教学质量的因素,提出了提高三本学生大学物理教学质量的几点措施。
作者
于凯
杜晓虹
王鹏飞
机构地区
内蒙古科技大学数理与生物工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第23期60-60,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
中国冶金教育学会“大学物理课程教学模式改革与教学思想创新研究”,项目编号:YGG09024
关键词
三本学生
大学物理
教学质量
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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