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初中数学互动课堂教学活动浅谈 被引量:1

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摘要 在很多人的传统观念中,数学是一门逻辑性强,枯燥乏味的课程,所以数学教学也会比其他课堂呆板。其实这是不正确的看法,只要教师应运合理的教学方法,就一定能达到事半功倍的效果。互动式课堂就是一种行之有效的方法,精心的设计课堂内容、激发学生的学习兴趣、以实际生活中的例子将教学与实践衔接起来,认真去总结教学得失,就一定能提高教学质量,创造良好的课堂氛围,达到教学相长的目的。
作者 李建刚
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第23期143-143,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 设计 互动 实施
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