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中职学生的主要心理障碍及对策思考
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摘要
本文通过对中职生在求学、求职、择业过程中产生的不良心理状态实践探讨,相应地提出了一些提高职业指导工作针对性和实效性的具体措施。
作者
潭智
机构地区
湖南芷江民族职业中专学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第24期21-22,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职业指导
心理教育
就业市场
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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