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浅谈愉悦式教学方法
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摘要
提高体育教学质量,首先要抓住学生对体育课的兴趣,建立愉悦的教学方法。本文以树立正确的学习动机。培养学生练习兴趣和参与意识,以及教师的主导地位,简单论述了愉悦式教学方法在体育课中的重要作用和意义。
作者
曹靖祥
机构地区
甘肃省白银市平川区靖电学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第24期66-66,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
培养
体育课
兴趣
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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