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新课程背景下小学英语课堂的有效教学策略

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摘要《小学英语新课程标准》对小学英语课堂提出了新的要求，应对新课程改革。小学英语课堂改变传统的教学模式和方法，与三维目标相结合实施有效教学策略，真正做到以学生为主体，一切为了学生的发展。

作者阮晓君

机构地区福建师范大学教育学院

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第4期8-9,共2页 New Campus

关键词新课程小学英语有效教学策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2010年第4期

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