网络时代的学校德育工作

在飞速发展的信息时代，互联网带来的冲击让传统的教育方式受到了严峻挑战。尤其是学校德育工作，远远滞后于网络的发展进程。根据陶行知“生活即教育”的理论，有什么样的生活就应有什么样的教育。网络环境作为一种新的教育环境、生活环境，学生正成为网络信息的主要受众，对于他们的道德规范教育必须成为当今德育的中心问题。