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运用现代教育技术 优化物理教学
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摘要
物理是一门以观察和实验为基础的学科,具有一定的深度和广度,更有一些物理知识晦涩难懂,抽象而枯燥,因此在中学物理教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是我们物理教师一直努力的方向。
作者
朱廷玉
机构地区
河南省平顶山市第三高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第24期134-134,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
现代教育技术
物理教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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