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创设多种途径 激发自主学习
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摘要
课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式——改学生的被动学习为主动学习,激发学生的主体意识,培养学习探究习惯。学生能够自主学习,这是许多教师所全力企盼的一种境界。越来越多的人意识到,学生应是学习的主人,要求学习也应该是学生的主动行为。多年来,在小学语文课堂教学中,笔者是从以下几个方面来进行研究和尝试的。
作者
杨世芳
机构地区
富平县王寮镇明德小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第4期134-134,共1页
New Campus
关键词
自主学习
激发
学生学习方式
课堂教学改革
语文课堂教学
主体意识
主动学习
被动学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(上旬刊)
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