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初中数学课堂教学应“与时俱进”——针对90后学生的数学教学初探
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摘要
在当前的教育环境下,各学科的教学都呈现出灵活的变化趋势,学生能否完全、快速适应这种变化,成为值得研究的问题。目前的初中生大都是90后,在学习品性上表现出一些时代特征。有些特征不加以约束,是不利于初中学生茁壮成长的。
作者
张戍
机构地区
吴江震泽中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第4期141-141,共1页
New Campus
关键词
初中学生
数学教学
“与时俱进”
数学课堂教学
90后
初中生
教育环境
学科
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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