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浅谈地理教学中情境创设的技巧

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摘要 地理作为中学的一门基础性学科,在教学过程中,教师应根据不同的教学材料,不同的教授对象,采取灵活多变的情境创设,使地理课变得生动、活泼、有趣和充满知识的美。良好的情境能激发和维持学生的积极思维,促进学生思维由潜伏状态进入活跃状态。因此,在地理教学中,必须设法创设良好的情境,培养学生综合能力。
作者 付书敏
机构地区 永清县第一中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第4期160-160,共1页 New Campus
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