加强中学生心理健康教育,切实提高德育的有效性——参加“广东省社会转型期加强学校心理健康教育工作研讨会”有感

校园自杀案件给人们带来了忧虑和反思。有人认为＂家长、学校乃至东莞整个青少年心理救助和心理危机干预机制的缺失。＂笔者看来,这是道德教育的有效性较差造成的。德育的渠道应该是多元化的,德育工作无论是内容还是方法或者形式都应该紧密地联系生活实际,借助网络媒体实现育人目的,创设完善的心理救助和心理危机预防、预警、干预的＂三预＂机制,面向全体学生开展心理健康教育,让每个学生都有公平教育机会,做到＂防微杜渐＂。