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土木工程专业中CAD课程教学模式探索 被引量:10

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摘要 当前,土木工程专业中的CAD课程教学存在不少问题,笔者从教学方法、教学内容、课程教学模式等方面的改革对该课程进行了探索,并给出了一些建议,希望提高该课程的教学效果。
作者 李佳
出处 《科教文汇》 2010年第24期40-41,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1刘育东.建筑的含义[M].台湾新竹:胡氏图书出版,1996.67-74.
  • 2张雷.A+C设计与表达[M].北京:中国建筑工业出版社,1997.21-28.

共引文献36

同被引文献20

引证文献10

二级引证文献17

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