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浅谈数学教学中学生主体精神的培养
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摘要
高中新课程实施的基本途径是教学,教师是新课程实施的主力军。在实施过程中如何对课堂进行效率最大化革新,把新课程的理论本质与真谛反映在具体的课堂教学中,这是课程实施的关键环节。
作者
黄殿元
机构地区
五河县新集中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第2期58-59,共2页
New Campus
关键词
数学教学
学生主体精神
新课程实施
培养
课堂教学
效率最大化
主力军
高中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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