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小学语文质疑教学法例谈

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摘要 新课改主张变课堂为学堂,提倡让学生动脑、动口、动手的开放式教学程式,极大地调动学生的学习主动性、积极性,激发他们的学习兴趣,使学生能心领神会。提倡开放式的新型的教学观,就是将质疑的环节引进课堂教学中,充分发挥学生的主体作用,使他们敢学、敢想、敢疑、敢问。
作者 赵巍
机构地区 大同市山橡学校
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第2期137-138,共2页 New Campus
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