老师，请把学生教“圆润”

圆润，不是圆滑，更不是世故；圆润是内心饱满，外在的润泽、丰厚、饱满；是世事洞明，人情练达的游刃通畅；是介于崇高与婉约之间的和谐美。教师把学生教“圆润”，就是要把学生当作一个完整的人来看待，关注学生的文化素养、思想素养、身心素养、审美素养等综合素养的逐步提升和后续发展，竭力让学生有一个圆润幸福的人生。