变换角度对待学生——直面学困生性格障碍的教育对策

学困生的教育和转化问题是中小学、尤其是农村中学教育中普遍存在且最为棘手的问题，是学校教育教学质量全面提升的瓶颈问题。教育要关注学生，是因为每个学生都是一个鲜活的生命；教育要关注学习困难的学生，是因为他们有太多的困惑与无助。变换角度去看待学困生，加强对他们的了解、关心和帮助，是教育中的难点问题。