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国际商法双语教学探析

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摘要 国际商法的国际性,决定了其在教学内容、方式等方面必然要涉及大量的外文,因此如果单一使用全中文进行讲解,必然不利于学生对知识的理解和掌握,也不利于学生将所学知识直接运用于实践中。本文试从双语教学的概念出发,对国际商法进行双语教学进行了分析思考,最后给出笔者的一些建议。
作者 郁峰
出处 《科教文汇》 2010年第22期42-43,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1朱浦.双语教学的定位、分类、任务和模式,易文网,http:://www.ewen.cn/jiaoyu/bkview.asp?bkid=84494&cid=213292,2010(5):3.

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