摘要
工作记忆是对信息进行暂时性加工储存的能量有限的系统,语音回路是工作记忆中的一个重要组成部分,主要负责加工和存储语音信息,从而影响语篇理解。为了探究语音回路对中国学习者阅读理解的影响,本研究通过发音抑制和无关言语实验发现语音回路中的发音复述装置和发音存储装置都影响二语学习者的阅读理解,被试在发音抑制条件下的语篇判断反应时增加,在无关言语条件下被试语篇判断正确数下降,反应时增加。
出处
《科教文汇》
2010年第22期99-101,共3页
Journal of Science and Education
基金
北京信息科技大学教改课题5029923810成果
教育部人文社科青年基金项目09YJC710008阶段性成果之一