丰富多变的导入方法可以提高英语课堂教学的效果

实行新课程改革之后,新的英语教材对学生英语水平的要求有了很大提高。如何在短短的45分钟内最大限度地调动学生学习英语的积极性,使学生们变得好学善学是一个难题。通过几年的教育实践,笔者认为,只有在轻松、和谐的课堂环境下,通过新颖生动的教学方法和教学工具,再加上授课教师的个人魅力,才能使学生们真正地喜欢上英语,才能从根本上提高英语的课堂教学效果。而每节课的导入,看似简单,却对每节课的教学效果有着很重要的影响。因此,针对不同年级的学生,笔者采用了不同的课堂导入方法,使我的英语课生动有趣,教学效果也有了很大的提高。