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数学教学如何向“精神实体”目标伸展 被引量:2

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摘要 教学目标是教学的方向,教学方向偏了、歪了,再好的马车也只会“无果而终”。
作者 蔡月珍
出处 《小学教学研究》 2010年第9期37-38,共2页
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