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把握学生的气质类型 提高中职英语课堂教学效果 被引量:2

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摘要 近年来,随着教学改革的进一步推进.不少中职学校在英语教学中大量启用娱乐、情景等教学方式,以提高学生的英语学习兴趣。然而,在一些中职学校的英语课堂,老师费尽心力组织情景教学活动,但参与者并不多或者学生热情不高。
作者 窦芳
机构地区 河南省理工学校
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2010年第7期50-50,共1页 Henan Education
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