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在数学教学中引入“大课堂”教学观
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:要加强课程内容与学生生活以及社会和科学发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验.为了贯彻这一精神.我在数学教学中引入了“大课堂”教学观.将课堂教学由课内向课外延伸.把教学内容与学生的生活实际紧密结合.从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发.为他们提供更多的解决实际问题的机会.
作者
夏银秀
机构地区
江西武宁县第二小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第6期111-111,113,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
数学教学
《基础教育课程改革纲要(试行)》
教学观
大课堂
学生生活
科学发展
课程内容
生活情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2010年 第6期
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