多措并举培养学生质疑能力——浅谈数学课堂中学生质疑能力的培养

爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”古希腊哲学家业里士多德也提出：“思维自惊奇和疑问开始．”世界上许多发明创造都源于“疑问”．“质疑”是开启创新之门的钥匙。