“将计就计”写“展览”——反思一堂“随机”习作教学
摘要
下午是作文课．我健步走进教室．还未站稳．只听“哧……哧……嘿……”这分明是笑声．是忍不住的，哟，还有好多处。
出处
《小学教学研究（理论版）》
2010年第7期13-14,共2页
Primary School Teaching Research
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