期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我国统计供给的现状及创新

原文传递

导出

摘要现状从统计教育供给看，我国已形成了高等教育、初等教育、学历教育、继续教育、专业教育、普及教育的多层次、多规格、多形式的统计教育体系框架。据统计，全国有５００多所中等专业学校设有统计专业，在校生规模已经达到６７万人左右。除院校教育之外，还有职工培训教...

作者樊元杨立勋

机构地区西北师范大学

出处《中国统计》北大核心 1999年第8期29-30,共2页 China Statistics

关键词中国统计供给现状创新统计教育

分类号 F222.72 [经济管理—国民经济] F222-4 [经济管理—国民经济]

引文网络
相关文献

1崔莉莉.市场经济条件下统计需求与统计供给存在问题的思考[J].中国经贸,2017,0(3):154-154.
2幸晓维.积极推进统计改革和建设谱写广东统计事业新篇章[J].广东经济,2013(3):4-9.
3曾鸿.建立统计经济学之思考[J].统计与预测,2002(6):26-28.

中国统计

1999年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部