期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我国高等教育的机会均等:现状与对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育的机会均等是教育公正的应有内涵。但就教育的机会均等而论,我国的高等教育却存在着经济壁垒、基础教育累积的不平等和高考选录的城市化导向等不足,为解决这些问题,诉求高等教育的机会均等,我们不仅要改革高等教育的收费制度、选录制度,而且要缩小基础教育所累积的不平等,从而逼近教育公正,为国家的可持续发展和社会的和谐发展创造条件。
作者
吴小绒
机构地区
华南师范大学机关党委副书记、硕士
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2010年第5期59-62,123,共5页
Higher Education Exploration
关键词
高等教育
机会均等
教育公正
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
6
共引文献
2046
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
6
1
吴忠民.论机会平等[J].江海学刊,2001,(1).
2
[美]弗里德曼.自由选择:个人声明[M].北京:商务印书馆,1982.
3
[美]罗尔斯.姚大志译.作为公平的正义--正义新论[M].上海:上海三联书店,2002.70.
4
余秀兰.
文化再生产:我国教育的城乡差距探析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2006,24(2):18-26.
被引量:59
5
刘慧珍.
社会阶层分化与高等教育机会均等[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2007(1):17-22.
被引量:32
6
.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995..
二级参考文献
11
1
徐友飞.
学生弱势群体与高等教育公平[J]
.教育探索,2004(11):51-54.
被引量:10
2
张玉林,刘保军.
中国的职业阶层与高等教育机会[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2005(3):25-31.
被引量:48
3
王伟宜,谢作栩.
家庭文化背景对高等教育入学机会的影响[J]
.江苏高教,2005(4):21-24.
被引量:27
4
余秀兰.
中小学教学内容的城市偏向分析——以语文教科书为例[J]
.南京师大学报(社会科学版),2005(5):89-95.
被引量:39
5
武毅英,吴连海.
高校收费对教育机会均等的负面影响及反思[J]
.复旦教育论坛,2006,4(2):60-65.
被引量:33
6
张衡,王云兰.
我国高等教育公平与社会分层互动关系探讨[J]
.教育发展研究,2006,26(3):44-47.
被引量:34
7
MOOER D.分层的一些原则[M].[美]戴维·格伦斯基.社会分层.王俊,等译.北京:华夏出版社,2005.
8
FISCHER,et al.人为的不平等[M].[美]戴维·格伦斯基.社会分层.王俊,等泽.北京:华夏出版社,2005.
9
世界银行.2006年世界发展报告:公平与发展[R].北京:清华大学出版社,2006.
10
赵中建.全球教育发展的研究热点:90年代来自联合国教科文组织的报告[R].北京:教育科学出版社,i999.
共引文献
2046
1
陈成文,廖文.
从社会公正看农民工共享社会发展成果问题[J]
.天水师范学院学报,2008,28(1):71-76.
被引量:2
2
苍翠.
家庭资本对儿童入学准备影响研究述评[J]
.幼儿教育(教育科学),2008,0(9):42-46.
被引量:13
3
卫兴华.
邓小平社会主义本质理论研究[J]
.中国人民大学学报,2004,18(4):41-47.
被引量:2
4
汪信砚.
论马克思的“自由个性”概念[J]
.学习与探索,2004(5):11-15.
被引量:13
5
吴玲.
邓小平对市场经济理论的突破与发展[J]
.理论探讨,2001(6):51-52.
被引量:1
6
董四代,贾乾初.
中国早期启蒙中的乌托邦倾向和近代社会主义[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2004,24(5):6-11.
7
武爱玲.
人的全面发展及在当代中国的具体实践[J]
.烟台大学学报(哲学社会科学版),2004,17(4):375-378.
8
赵曜.
马克思主义的理论品质[J]
.理论探讨,2002(1):7-8.
9
李志国.
马克思关于剩余价值和剥削的理论及我国的现实——温州私营经济实证分析[J]
.当代经济研究,2005(2):36-39.
被引量:6
10
朱春燕.
西方主流收入分配理论与马克思收入分配理论比较[J]
.山东社会科学,2005(2):120-122.
被引量:14
同被引文献
6
1
吴立保.
高等教育公平:制度设计的视角[J]
.高教探索,2011(2):23-28.
被引量:4
2
靳贵珍.
发达国家高等教育公平问题的历史考察与现实比较[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2005,7(5):83-85.
被引量:8
3
Amy Gutmann,熊万曦.
高等教育公平:一项未完成的议程[J]
.高校教育管理,2010,4(5):1-3.
被引量:2
4
孙兰英.
论邓小平教育思想的核心[J]
.学校党建与思想教育,2015(8):12-14.
被引量:3
5
叶柳.
邓小平“三个面向”教育思想对当前高校德育工作改革与创新的启示[J]
.普洱学院学报,2015,31(5):10-12.
被引量:1
6
朱治亚.
地方高校实现高等教育国际化的路径研究[J]
.开封教育学院学报,2018,38(10):97-98.
被引量:5
引证文献
2
1
韩辉.
中国高等教育权利平等问题研究[J]
.河南机电高等专科学校学报,2011,19(4):49-52.
被引量:1
2
田重,冯晓萍.
邓小平“三个面向”教育思想对当代高等教育发展的时代意义[J]
.改革与开放,2019(4):108-109.
被引量:2
二级引证文献
3
1
王禹,孙宝成.
高校学风建设预警问题研究[J]
.教育教学论坛,2013(34):183-184.
被引量:1
2
柏杨,张业飞.
中国共产党百年来体育教育思想发展历程及启示[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2023,45(1):58-63.
被引量:1
3
常淞熠,尹健.
邓小平“三个面向”教育思想国内研究现状[J]
.南昌航空大学学报(社会科学版),2024,26(2):120-124.
1
李晓华,金久仁.
大学生就业公平中的阶层壁垒[J]
.现代教育管理,2010(9):112-115.
被引量:4
2
钟央文,章利成.
多维视角下我国高校毕业生就业壁垒分析[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2013,38(5):99-103.
被引量:2
3
吕信.
浅谈微时代下的教育模式新趋势[J]
.武汉冶金管理干部学院学报,2014,24(4):53-54.
被引量:2
4
戴勇.
高校贫困生就业援助模式探析[J]
.国内高等教育教学研究动态,2009(11).
高教探索
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部