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学会倾听 学会欣赏 学会赞美——我的教育故事
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摘要
在了解学生的时候,就要放下老师的架子,平易近人、和蔼可亲,增加老师的亲和力,使其亲其师,信其道,学会倾听。学会了倾听,就能够深入了解学生的内心世界。
作者
孙晓霞
机构地区
山东省济宁第一职业中专
出处
《教育教学论坛》
2010年第19期33-33,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
倾听
欣赏
赞美
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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