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浅论对文科类大学生开设物理课程的必要性
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2
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摘要
为文科类大学生开设物理课,不仅可以拓宽学生知识面、锻炼学生的动手实践能力,而且能够培养他们细致严谨的思维方式,增强他们的科学文化素质。本文分析了对大学文科类专业学生开设物理课程的紧迫性、必要性和可行性。
作者
王登龙
丁建文
机构地区
湘潭大学材料与光电物理学院
出处
《教育教学论坛》
2010年第19期57-58,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
文科物理
人文文化
科学文化
科学文化素质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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