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点燃中学生学习历史的激情
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摘要
学生求知的兴趣一旦被调动起来,他们就会积极参与,努力探索,乐此不疲,从而达到很好的学习效果。
作者
马邵丹
机构地区
新疆阿图什市克州二中
出处
《教育教学论坛》
2010年第19期96-96,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
兴趣
贴近生活
赏识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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