浚其源 固其本 积其德义——谈德育教育在语文中的渗透

提起学校的德育教育,许多教师感到很棘手,因为社会上的反面事例太多,正面的苦口婆心式说教已非德育教育的最佳方法,长期下去,学生不是兴味盎然地吸收,而是被动应付,乃至厌恶排斥。我觉得如何找准德育教育与学生乐于接受的契机点,进行有意识、有目的地渗透乃是语文学科的一大优势。