摘要
本文针对多媒体教学和传统黑板教学的利弊,以取得最佳的教学效果为目的,提出应在现代课堂教学中把多媒体教学与传统的黑板教学结合,互相补充,各取其长.为实现更好的教学效果,向教学活动中充当重要角色的学校和教师两方提出要求:校方应重视教室教学环境的设计,包括电脑桌、多媒体屏幕尺寸和黑板尺寸、灯光开关等几个方面的设计;教师方应注重课堂的教学效果,包括高水准的课件制作、师生间的互动、教学艺术等几个方面.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2010年第8期194-196,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
广西大学"十一五"期间第一批优秀教材立项(2007-16)
广西大学精品课程(2008-59)
