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关于《历史与社会》新课改后课本利用问题的探讨

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摘要《历史与社会》是一门新课程,它有许多新内容、新目标、新理念、新教法,同时它也是一门综合性课程。为了加强课改后的教学质量,开展关于初中《历史与社会》新课改的课本利用问题的探讨显得非常必要。

作者赵崇沛

机构地区浙江省苍南县灵溪第八中学

出处《教育教学论坛》 2010年第20期68-69,共2页 Education And Teaching Forum

关键词历史与社会课本利用:问题

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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