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提高小学教学点教学质量方法初探
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1
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摘要
小学教学点是学校布局调整的产物,主要是为了方便边远山区孩子上学而设立的。然而很多教学点教学质量不令人满意,需要通过抓师德师风教育,唤醒教师教书育人的责任感,教师应采用多种方法,以提高小学教学点的教学质量。
作者
李伟锷
机构地区
广东省南雄市主田镇莲花中心小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第20期78-78,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
小学
教学点
教学质量
提高
措施
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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