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如何正确解读口语交际教学
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摘要
在2000年大纲以及新课程标准中,一改过去大纲中"听话、说话"的叫法,第一次提出"口语交际"的说法。通过这一种提法,我们更加能够体会到语文作为交际工具的重要性和应用性。
作者
姜阁
机构地区
辽宁省大连瓦房店师范附属小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第22期51-51,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
拓展
解读
口语交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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