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英语学科小组合作式学习方式初探 被引量:2

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摘要 本文通过对英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量,提高学生运用语言的能力,还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。
作者 李焕生
出处 《教育教学论坛》 2010年第22期63-63,共1页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美)RobertL.Linn,(美)NormanE.Gronlund著,国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组.教学中的测验与评价[M]中国轻工业出版社,2003.

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

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