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浅谈语文教学中德育渗透的现状与对策
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摘要
语文教学中的德育渗透现状:应试教育体制的存在削弱了道德教育的效果;教材选编的篇目与社会发展的要求存在差异。针对以上现状,可采取措施:挖掘文本中所蕴涵的德育资源;融入时代特色;落实"综合性学习";教师率先垂范,做学生的道德楷模。
作者
辛向春
机构地区
河北省唐山市丰润区左家坞镇中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第22期67-67,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
语文教学
德育渗透
时代特色
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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