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浅谈新课程理念下高中物理探究式教学
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摘要
随着新课程改革的深入发展,高中物理的教学理念发生了很大的变化。倡导多样化的学习方式,更加关注学生的德智体全面发展。课程改革的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学。所以,如何改变传统的教学方式,创建适合新课程标准的教学模式,便成为新课程的改革能否顺利实现的关键。
作者
赵铁辉
机构地区
河北省唐山市丰润区第二中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第22期68-68,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
探究式
物理教学
自主设计
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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