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生物活动课实践探析
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摘要
在生物活动课中,教师要积极构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动,激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创造,以促进学生整体素质的全面提高。本文试就生物活动课的实践探索谈几点做法。
作者
徐连利
机构地区
河北省唐山市丰润区第二中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第22期77-77,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
活动课
实践
探析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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