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浅议小学数学有效性练习的策略
被引量:
4
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摘要
练习是小学数学教学的重要组成部分,无论是新授课,还是练习、复习课都离不开它。练习是掌握数学知识,形成技能技巧的重要手段,是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。本文主要讨论了小学数学课堂和课外练习有效性的实施策略。
作者
周晓军
机构地区
河北省青龙满族自治县娄丈子总校
出处
《教育教学论坛》
2010年第22期120-121,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学数学
练习
有效性
实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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