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浅谈“先入为主重点突破”的语文课堂教学法

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摘要 "先入为主,重点突破"的教学法,能真正体现"以学生为主体,以训练为主线,开发学生智力,培养学生能力"的教学思想,运用此教学方法取得了良好的教学效果。

作者孙学彬

机构地区山东省枣庄市第二十四中学

出处《教育教学论坛》 2010年第22期134-135,共2页 Education And Teaching Forum

关键词语文教学先入为主突破重点精讲多练

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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