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如何激发学生学习历史的兴趣

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摘要 当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他学习的内在动力。根据历史学科和历史知识的特点及学生的年龄和心理认知特点,合理运用多种教学手段唤起学生的身临其境感,让学生在最佳的氛围中去感知历史,进而达到理解与认识的升华。
作者 尤红
出处 《教育教学论坛》 2010年第22期145-145,共1页 Education And Teaching Forum
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