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浅议化学实验教学的激趣与创新 被引量:2

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摘要 良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力。生动有趣的化学试验及小游戏能激起学生强烈的求知欲望,产生浓厚的学习兴趣。初中化学教学必须重视实验和实践能力的培养,以实验教学为载体,培养学生创造性学习和创新素质。
作者 吴孝辉
出处 《教育教学论坛》 2010年第22期209-210,共2页 Education And Teaching Forum
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