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如何培养高中学生的词汇学习能力

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摘要 本文针对目前高中学生英语词汇学习中存在的问题,结合教学实例,阐述了如何运用情景语境策略进行词汇教学,从而提高学生词汇学习效率和词汇运用能力。
作者 隋松才
出处 《教育教学论坛》 2010年第23期77-77,共1页 Education And Teaching Forum
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