期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小实验大作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
充分发挥小实验在物理学科调节教学中的作用,能使调节教学更加生动、具体,使物理教学变化多样,内容丰富充实,使学生把知识学得更灵活主动,从而更好地发挥以教师为主导、学生为主体的作用。提高学生能力,提高教学质量。
作者
冯丽萍
机构地区
河北省张家口市新区中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第23期85-85,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
物理
实验
作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘雅娟.
初中物理教学要充分发挥小实验的作用[J]
.科教导刊(电子版),2014(12):57-57.
2
朱芹.
浅谈如何让语文课堂“活”起来[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(10X):53-53.
3
张伟.
科学运用多媒体深化语文课改[J]
.新课程学习(下),2009,0(12):95-95.
4
刘赋.
对一道一题多解的探究[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2014,0(2):42-42.
5
吴琛.
小小实验作用大[J]
.教育教学论坛,2010(35):136-136.
6
陈玲.
小学语文教学存在的问题及其有效性分析[J]
.西部素质教育,2016,2(5):114-114.
被引量:3
7
黄勇.
造型基础教学的衔接[J]
.美术学报,2005(3):44-47.
8
王梦琦.
书法教育的实践研究[J]
.艺术品鉴,2015,0(12):184-184.
9
王淑君.
提高数学课堂教学有效性浅探[J]
.新课程学习(下),2010(11):129-129.
被引量:1
10
谭化文.
新课改给政治学科带来的“教学变化”及要求[J]
.科海故事博览:科教创新,2010(10):49-50.
教育教学论坛
2010年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部