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课改对英语词汇教学的影响被引量：1

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摘要《英语课程标准》体现以语言运用能力为主,这便使词汇量及其难度系数将进一步加大。如何进行词汇教学才能激发学生记单词的兴趣,帮助学生轻松地记住并运用所学的单词,笔者就这一问题谈谈自己的思考。

作者赵春梅

机构地区辽宁省抚顺市第二中学

出处《教育教学论坛》 2010年第23期95-96,共2页 Education And Teaching Forum

关键词词汇记忆教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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